17 grudnia w sobotę, Mała Wiejska Szkoła w Krekolach (www.krekole.pl) pęka w szwach. Zazwyczaj gwar uczniowskich rozmów, tym razem zastępują dorośli. 19 nauczycieli z 1o wiejskich szkół szykuje się do ciężkiej pracy. Po 10.oo z Warszawy dociera komando DROPS_Wolontariuszy i zaczyna się pierwsze w Polsce szkolenie dla nauczycieli z obsługi edukacyjnego systemu operacyjnego DROPS (org. Sugar). Szkolenie nie mogłoby się odbyć bez zaangażowania wolontariuszy, którzy tłumaczą DROPSA na polski, gościnności zespołu szkoły w Krekolach i wsparciu gminy Kiwity, która nie pozwoliła abyśmy byli głodni! Dziękujemy.
Nauczyciele dzielą się na 4 grupy po 4/5 osób, każda pracuje na zwykłych laptopach z DROPSEM uruchomionym ze zwykłego pendrive’a. Dodatkowo każda grupa ma do dyspozycji jednego laptopa XO. Cześć nauczycieli pracuje na komputerach stacjonarnych z DROPSEM także na pendrive’ie.
Program szkolenia jest bardzo obfity, od razu zaczynamy od konkretów. Nauczyciele przez cały czas szkolenia sprawdzają działanie DROPSA w praktyce. Na pierwszy ogień idzie obsługa. Grupy muszą wypróbować i opowiedzieć pozostałym jak działa interface DROPSA, co to są Aktywności, gdzie są Ustawienia i jak uruchomić DROPSA w języku polskim.
Te wszystkie informacje wpisują jednocześnie do wspólnego pliku tekstowego nad którym pracuje 5 Skrybów – osoby, które mają dostęp do laptopów XO. Dzięki możliwości kolaboracji 5 osób jednocześnie pracuje w tym samym pliku widząc zmiany, które wzajemnie wprowadzają.
Pierwszą krótką przerwę wykorzystujemy na obejrzenie prezentacji Waltera Bendera, twórcy DROPSA. Bender podkreśla, że darmowe oprogramowanie edukacyjne DROPS ma na celu wspomóc naukę umiejętności rozwiązywania problemów i zadań logicznych. Można je również wykorzystać na KAŻDEJ lekcji w szkole.
Po pierwszej części wszyscy doskonale radzą sobie z obsługą DROPSA, mimo, że jest pomyślany głównie dla dzieci w wieku 3 -12 lat, które wcześniej nie miały styczności z żadnym komputerem. Druga część ustawia poprzeczkę jeszcze wyżej. Tym razem każda grupa ma przygotować a potem przeprowadzić dla pozostałych jedną lekcję.
Lekcje będą 4
. Każdy z wykorzystaniem innej Aktywności (programu) z pakietu DROPSA. Pierwsza grupa wykorzysta MEMO i stworzy grę edukacyjną, która pomoże uczniom w nauce ortografii poprzez zabawę. Przy okazji nauczyciele nauczą się robić zdjęcia laptopem XO i wykorzystywać syntezator mowy.
Druga grupa zajmie się Aktywnością FIZYKA, która pozwala symulować zachowanie obiektów poddanych grawitacji. Dzięki niej można budować tłoki, silniki, wiatraki, taśmy i wiele innych konstrukcji.
Trzecia grupa wykorzysa Aktywność TURTLE_ART (Żółwia), aby z nauczyć się jak z gotowych klocków zbudować program, dzięki któremu Żółw będzie rysował kształty geometryczne. Następnie grupa przesiada się na laptopy XO i jednocześnie 2 zespoły rysują jeden rysunek za pomocą 2óch Żółwi sterowanych każdy ze swojego laptopa. Domek wyszedł śliczny 
Ostatnia grupa ma zadanie mobilne. Wykorzystując Aktywność: Nagraj robi dokumentację (zdjęcia, filmy, dźwięki) szkoły aby potem przy wykorzystaniu programu SCRATCH (darmowy, działa również pod windowsami) zaprogramować prezentację. Na koniec każda grupa przedstawia swoje osiągnięcia i recenzuje przydatność DROPSA w szkole.
Niespodzianka! Łączymy się na Skypie z panią Beatą, nauczycielką w Małej Szkole w Bachorzewie. Gmina Jarocin wyposażyła szkoły w mobilne pracownie z kilkunastoma laptopami NTT dla dzieci. Nauczyciele podczas różnych lekcji (matematyka, angielski, WF (!), muzyka) wykorzystują laptopy do nauki. Pani Beata dzieli się swoim doświadczeniem – dziękujemy!!!
Jeszcze tylko krótki dokument o projekcie Plan Ceibal w Urugwaju. Gdzie rząd kupił laptopy XO dla WSZYSTKICH dzieci w szkołach podstawowych (ponad 400.000). A sam projekt działa od 4-ech lat i poza wpływem na umiejętności uczniów zbudował silną wspólnotę (nauczyciele, programiści, wolontariusze, rodzice) dzięki, którym dzisiaj duma narodowa rozpiera urugwajczyków.
Na koniec dla rozluźnienia, pokaz Lego WeDo. Dzięki kilku kabelkom można ożywić budowle z klocków Lego, a wykorzystując DROPSA nauczyć się sterować (Aktywność SCRATCH) zbudowanym przez siebie np. aligatorem. Dzięki zestawowi czujników (odległość, położenie, etc.) bardzo ciekawe narzędzie do edukacji.
Wszystko co dobre musi się skończyć. Nie zdążyliśmy obejrzeć przykładowych lekcji z wykorzystaniem laptopów XO, które Plan Ceibal umieszcza na swoim kanale You Tube a obejmują wszystkie przedmioty szkoły podstawowej. Za to trenerzy dostali słodkie upominki, żeby nie ustawali w rozwijaniu DROPSA – Otwartego Systemu Edukacyjnego.